Violência Simbólica

Enquanto estudo para o próximo concurso público do Governo do Estado de São Paulo vou encontrando bons resumos sobre alguns conceitos básicos de Sociologia e Educação. Como gosto muito de socializar conhecimentos e resistir às agressões diárias com dignidade, combato a violência com informações e idéias. Sou melhor nisso.   

Pierre Bourdieu e o conceito de violência simbólica

Resumo escrito por:PabloSantos
Um dos conceitos mais comentados e menos conhecidos na obra de Pierre Bourdieu é o de violência simbólica.  Criado com o objetivo de elucidar as relações de dominação que não pressupõe a coerção física ocorridas entre as pessoas e entre os grupos presentes no mundo social, o eminente sociólogo francês cunha esta noção, a qual corresponde a um tipo de violência que é exercida em parte com o consentimento de quem a sofre.
A raiz da violência simbólica estaria deste modo presente nos símbolos e signos culturais, especialmente no reconhecimento tácito da autoridade exercida por certas pessoas e grupos de pessoas.  Deste modo, a violência simbólica nem é percebida como violência, mas sim como uma espécie de interdição desenvolvida com base em um respeito que "naturalmente" se exerce de um para outro.  Como exemplo disto temos a atitude profesoral, a qual pressupõe o uso legitimado de estratégias punitivas em relação aos alunos (como reprovações e castigos) que não se enquadram nos moldes sociais da instituição escolar.
No que tange à concordância entre o dominado e o dominador, este aspecto da argumentação de Bourdieu é muito pouco entendido, pois algumas pessoas entendem como se houvesse um acordo formalmente stabelecido no qual a dominação é reconhecida como legítima, quando na verdade esta se dá pela ação das forças sociais e pela estrutura das normas internas do campo do mundo social em que os indivíduos se inserem, e que de certa maneira se incorporam (até mesmo corporalmente) em seus habitus.
Pierre Bourdieu e o conceito de violência simbólica Originalmente publicado no Shvoong: http://pt.shvoong.com/social-sciences/1721852-pierre-bourdieu-conceito-viol%C3%AAncia-simb%C3%B3lica/

Por quê escrever?

 Eu te pergunto: Por quê respirar?

"Eu disse uma vez que escrever é uma maldição. (...) Hoje repito: é uma maldição, mas uma maldição que salva. Não estou me referindo a escrever para jornal. Mas escrever aquilo que eventualmente pode se transformar num conto ou num romance. É uma maldição porque obriga e arrasta como um vício penoso do qual é quase impossível se livrar, pois nada o substitui. E é uma salvação. Salva a alma presa, salva a pessoa que se sente inútil, salva o dia que se vive e que nunca se entende a menos que se escreva. Escrever é procurar entender, é procurar reproduzir o irreproduzível, é sentir até o último fim o sentimento que permaneceria apenas vago e sufocador. Escrever é também abençoar uma vida que não foi abençoada... Lembrando-me agora com saudade da dor de escrever livros."

Clarice Lispector. A Descoberta do Mundo.

Quarta-feira de cinzas (T.S. Eliot)

    I

Porque não mais espero retornar
Porque não espero
Porque não espero retornar
A este invejando-lhe o dom e àquele o seu projeto
Não mais me empenho no .empenho de tais coisas
(Por que abriria a velha águia suas asas?)
Por que lamentaria eu, afinal,
O esvaído poder do reino trivial?

Porque não mais espero conhecer
A vacilante glória da hora positiva
Porque não penso mais
Porque sei que nada saberei
Do único poder fugaz e verdadeiro
Porque não posso beber
Lá, onde as árvores florescem e as fontes rumorejam,
Pois lá nada retorna à sua forma

Porque sei que o tempo é sempre o tempo
E que o espaço é sempre o espaço apenas
E que o real somente o é dentro de um tempo
E apenas para o espaço que o contém
Alegro-me de serem as coisas o que são
E renuncio à face abençoada
E renuncio à voz
Porque esperar não posso mais
E assim me alegro, por ter de alguma coisa edificar
De que me possa depois rejubilar

E rogo a Deus que de nós se compadeça
E rogo a Deus porque esquecer desejo
Estas coisas que comigo por demais discuto
Por demais explico
Porque não mais espero retornar
Que estas palavras afinal respondam
Por tudo o que foi feito e que refeito não será
E que a sentença por demais não pese sobre nós

Porque estas asas de voar já se esqueceram
E no ar apenas são andrajos que se arqueiam
No ar agora cabalmente exíguo e seco
Mais exíguo e mais seco que o desejo
Ensinai-nos o desvelo e o menosprezo
Ensinai-nos a estar postos em sossego.

Rogai por nós pecadores agora e na hora de nossa morte
Rogai por nós agora e na hora de nossa morte.

                                                                      continua...

O gabarito do ENEM 2009 contém erros!!!!!!

Observe a questão 2 sobre HIV. Segundo o gabarito divulgado no site do ENEM (acesso 06/12/2009 às 20:10) a resposta correta para a questão 2 do caderno 3 branco seria a D. Você concorda com o gabarito?

Questão 2
Estima-se que haja atualmente no mundo 40 milhões de pessoas infectadas pelo HIV (o vírus que causa
a AIDS), sendo que as taxas de novas infecções continuam crescendo, principalmente na África, Ásia e
Rússia. Nesse cenário de pandemia, uma vacina contra o HIV teria imenso impacto, pois salvaria milhões de vidas. Certamente seria um marco na história planetária e também uma esperança para as populações carentes de tratamento antiviral e de acompanhamento médico.
                                             TANURI, A.; FERREIRA JUNIOR, O. C. Vacina contra Aids: desafios         e esperanças. Ciência  Hoje (44) 26, 2009 (adaptado).

Uma vacina eficiente contra o HIV deveria

A) induzir a imunidade, para proteger o organismo da contaminação viral.
B) ser capaz de alterar o genoma do organismo portador, induzindo a síntese de enzimas protetoras.
C) produzir antígenos capazes de se ligarem ao vírus, impedindo que este entre nas células do organismo
humano.
D) ser amplamente aplicada em animais, visto que esses são os principais transmissores do vírus para os seres humanos.
E) estimular a imunidade, minimizando a transmissão do vírus por gotículas de saliva.

Você acha que a alternativa D está correta?

Há muitos erros gritantes como esse da questão 2 no gabarito da prova. Desse jeito o ENEM vai acabar sendo anulado.

Socorro!!!!!!!

Vale-Cultura deverá injetar R$60.000.000,00 ao mês no mercado cultural.

Todos os meses, R$ 60 milhões são colocados nas mãos de brasileiros com carteira assinada para serem gastos exclusivamente em livros, CDs, DVDs, ingressos de cinema e de teatro, espetáculos de música, de dança e em outros bens culturais no primeiro ano do projeto.

Um potencial de injeção mensal de R$ 600 milhões – ou R$ 7,2 bilhões anuais - no mercado cultural do país.

A chance de beneficiar até 12 milhões de trabalhadores com R$ 50 mensais para o consumo de produtos culturais.

O governo federal e o MinC (Ministério da Cultura) acreditam na força dessas projeções econômicas e financeiras para convencer o Senado a aprovar o Projeto de Lei da Câmara nº 221/2009, que prevê a instituição do Vale-Cultura no país.

O projeto, apresentado este ano pelo governo, corre em regime de urgência urgentíssima. Foi aprovado pela Câmara dos Deputados em outubro. Até o inicio de 2010, deverá receber a bênção dos senadores e a sanção final do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva.

Mas como funcionará o Vale-Cultura?

O sistema será parecido com o do vale-alimentação, usado hoje por milhões de trabalhadores.
Primeiro, o governo cadastra empresas concessionárias para administrar o serviço entre os empresários e seus empregados com carteira assinada. Essas empresas terão papel semelhante às que fornecem os cartões magnéticos nos atuais programas de vale-alimentação.
Essas concessionárias identificam as empresas decididas a fornecer o Vale-Cultura aos seus funcionários.
Cada empresa interessada em oferecer o vale entregará à concessionária uma lista com os dados dos funcionários interessados em receber o cartão magnético com o benefício.
O trabalhador receberá um cartão.
Todos os meses, o cartão será carregado com um valor (o inicial será de R$ 50). O ministro da Cultura, Juca Ferreira, lembra de pontos importantes da realidade cultural brasileira:
- O mais interessante do projeto é que o principal beneficiado é o consumidor, e não o produtor de cultura. Vivemos uma segregação cultural no Brasil. Os levantamentos do IBGE mostram que 87% dos brasileiros não freqüentam cinemas, 78% jamais foram a um espetáculo de dança, 93% nunca visitaram uma exposição de arte e 96% não sabem o que é um museu. Apenas 17% compram algum tipo de livro. Consumo cultural ainda é um luxo para uma elite que representa menos de 20% da população. 

                                                                                                    Leia mais em R7 .

UM

Enquanto escrevo este texto,
alguém chora seu anseio de liberdade.

Vítima do preconceito, uma alma leve e apaixonada pela vida agoniza a monstruosidade dos grotescos.

Só.

Sobreviverá?

nome,  nacionalidade,  origem, condição social... não importa...
Enquanto lê este texto, saiba, alguém que ama a liberdade chora.

Poderia ser você...
Todos os dias a história se repete.

E nós?

Somos todos ligados, ou não sabe que a dor que sente no peito, essa pressão que não
sabe muito bem identificar, pode ser a dor de outro  injustiçado?

Não sente?
Aquela dor é também sua dor.

Os Dez Mandamentos da Ética na Internet

Encontrado em uma postagem no grupo Joomla Brasil:

- Não use o computador para prejudicar as pessoas.
- Não interfira no trabalho de outras pessoas.
- Não se intrometa nos arquivos alheios.
- Não use o computador para roubar.
- Não use o computador para obter falsos testemunhos.
- Não use nem copie softwares pelos quais você não pagou.
- Não use os recursos de computadores alheios sem pedir permissão.
- Não se apropie de idéias que não são suas.
- Pense nas consequências sociais causadas pelo que você escreve.
- Use o computador de modo que demonstre consideração e respeito.

Fonte:http://www.cti.com.br/informacoes/net_etiqueta.html

51º Prêmio Jabuti - 2009

Já sairam os resultados do Prêmio Jabuti deste ano.

Moacyr Scliar venceu na categoria romance, com Manual da paixão solitária. Milton Hatoum ficou em segundo lugar com Órfãos do Eldorado e Cordilheira garantiu a Daniel Galera a terceira colocação.

Vanessa Bárbara teve seu O livro amarelo do terminal premiado com o primeiro lugar na categoria reportagem.

Entre os indicados na categoria poesia, venceu Dois em um, de Alice Ruiz, seguido por Antigos e soltos: poemas e prosas da pasta rosa, organizado pelo Instituto Moreira Salles, e Cinemateca, de Eucanaã Ferraz.

Na categoria biografia, Lilia Moritz Schwarcz foi a primeira colocada, com O sol do Brasil, seguida por José Mario Pereira, com José Olympio, o editor e sua casa, e Humberto Werneck, com O santo sujo: a vida de Jayme Ovalle.

Para ver a lista completa dos vencedores acesse: http://www.cbl.org.br/jabuti/

ALEGRIA!

Quiero cumplir mi destino

de llevar la alegría encontrada

a todo aquel que como yo la siente indispensable.

Oda a alegría

Pablo Neruda

Alegría,

hoja verde

caída en la ventana,

minúscula

claridad

recién nacida,

elefante sonoro,

deslumbrante

moneda,

a veces

ráfaga quebradiza,

pero

más bien

pan permanente,

esperanza cumplida,

deber desarrollado.

Te desdeñé, alegría.

Fui mal aconsejado.

La luna

me llevó por sus caminos.

Los antiguos poetas

me prestaron anteojos

y junto a cada cosa

un nimbo oscuro

puse,

sobre la flor una corona negra,

sobre la boca amada

un triste beso.

Aún es temprano.

Déjame arrepentirme.

Pensé que solamente

si quemaba

mi corazón

la zarza del tormento,

si mojaba la lluvia

mi vestido

en la comarca cárdena del luto,

si cerraba

los ojos a la rosa

y tocaba la herida,

si compartía todos los dolores,

yo ayudaba a los hombres.

No fui justo.

Equivoqué mis pasos

y hoy te llamo, alegría.

Como la tierra

Eres

necesaria.

Como el fuego

Sustentas

los hogares.

Como el pan

eres pura.

Como una abeja

repartes miel volando.

Alegría,

fui un joven taciturno,

hallé tu cabellera

escandalosa.

No era verdad, lo supe

cuando en mi pecho

desató su cascada.

Hoy, alegría,

encontrada en la calle,

lejos de todo libro,

acompáñame:

contigo

quiero ir de casa en casa,

quiero ir de pueblo en pueblo,

de bandera en bandera.

No eres para mí solo.

A las islas iremos,

a los mares.

A las minas iremos,

a los bosques.

No sólo leñadores solitarios,

pobres lavanderas

o erizados, augustos

picapedreros,

me van a recibir con tus racimos,

sino los congregados,

los reunidos,

los sindicatos de mar o madera,

los valientes muchachos

en su lucha.

Contigo por el mundo!

Con mi canto!

Con el vuelo entreabierto

de la estrella,

y con el regocijo

de la espuma!

Voy a cumplir con todos

porque debo

a todos mi alegría.

No se sorprenda nadie porque quiero

entregar a los hombres

los dones de la tierra

porque aprendí luchando

que es mi deber terrestre

propagar la alegría.

Y cumplo mi destino con mi canto.

ELOGIO À APRENDIZAGEM

Aprende o mais simples.
Para aqueles cuja hora chegou,
Nunca é demasiado tarde!
Aprende o ABC, bastar não basta, mas
Aprende-o! E não desanimes
Começa! Há que saber de tudo!
Tens de assumir o comando.

Aprende, homem no asilo!
Aprende, homem na prisão!
Aprende, mulher na cozinha!
Aprende, sexagenário!
Tens de assumir o comando.
Se procuras abrigo vai para a escola!
Se tremes de frio busca saber!
Sentes fome? Agarra o livro: é uma arma!
Tens de assumir o comando.

Não receies perguntar, camarada!
Não vás em conversas
Vê pelos teus olhos!
O que não viste
Não sabes.
Verifica a conta
És tu quem a paga.
Aponta para cada parcela
Pergunta: como apareceu?
Tens de assumir o comando.

(BRECHT, Bertold. 1978)

18 DE ABRIL - DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL

"Um país se faz com homens e livros."

(Monteiro Lobato)

Veja porque o dia 18 de abril foi escolhido como o Dia Nacional do Livro Infantil

Um vídeo-poema

O jovem Luis Felipe Sprotte Costa produziu um curta-metragem bem interessante como trabalho de conclusão do curso de Cinema e Vídeo da Universidade do Sul de Santa Catarina. O curta-metragem é definido pelo diretor como Vídeo-poema em 5 idiomas (alemão, húngaro, polonês, português e sérvio) em homenagem ao povo Roma.

Aproxime-se da cultura Rom, aparentemente tão distante, assistindo o curta no You Tube:

A canção do Cigano
http://www.youtube.com/watch?v=Plmfn_MAaBg

Fazendo faxina

A empregada dos Gomes Freire, muito cuidadosa com a casa dos patrões, excelente funcionária, decidiu fazer uma faxina geral em sua própria casa, abandonada há tanto tempo. Tratou logo de tirar fora os olhares caducos, imbecis donos da verdade, sanguessugas da vida alheia, ladrões das boas idéias.

Cansou-se das insinuações mentirosas a seu respeito, ervas daninhas, parasitas que impediam seu crescimento, e renovou a decoração de seu lar. Varreu de seu chão os ácaros da inveja alheia e da doença. Das paredes, esfregadas com água e sabão, livrou-se dos falsos julgamentos e reprimendas sem sentido. Deitou desinfetante por todos os cantos para proteger-se dos insetos.

Terminou a faxina, pensou em Deus, acendeu um incenso de canela pedindo bons fluidos. Para as maldições, pediu a proteção de Nosso Senhor Jesus Cristo. Exausta, sentou-se em sua cama, rezou um terço, ficou em silêncio, adormeceu de alma limpa, sonhou com a liberdade...

Valeria Kurak

Poema 20

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

mi alma no se contenta con haberla perdido.

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

Del libro 20 poemas de Amor y una canción desesperada

Pablo Neruda

Premio Nobel de Literatura 1971

Minha segunda participação em livro

Para compartilhar minha felicidade com meus amigos e leitores.

O poema de minha autoria intitulado "O Desenho do Poema" publicado recentemente aqui no Reino das Letras foi selecionado para o 48º Volume da Antologia de Poetas Contemporâneos que será publicada pela Câmara Brasileira de Jovens Escritores no dia 30/08/2008. É minha segunda participação em livro.

Mais informações:
www.camarabrasileira.com
tel. (021) 3393 2163

Lançamento de Livro na Bienal

O médico, escritor e compositor Luis Sérgio dos Santos estará na Bienal do Livro dia 16/08 às 16:00 autografando o lançamento: Manuscrito Marítimo na t.mais oito editora: Avenida 5, esquina com Rua B.

Mais Informações sobre o autor?
www.palavrarte.com
www.tmaisoito.com.br

20ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo

A Bienal do Livro de São Paulo está prestes a acontecer. Você já se programou? Se não fez isso, é bom começar a se apressar porque as inscrições para as palestras e eventos paralelos ainda estão abertas, mas a tendência é que as melhores vagas esgotem logo, já que a Bienal deste ano será de 14 a 24 de agosto.
Para mais informações sobre a agenda de lançamentos de livros, localização, eventos paralelos, transporte, entre outras, acesse:

20ª Bienal Internacional do Livro

Nos encontraremos lá.

Fui!!!

Evento Literário Gratuito no Sesc Consolação

CARTOGRAFIA WEB LITERÁRIA
SESC Consolação

O projeto Cartografia Literária reuniu, em 2007, nove coletivos de literatura no SESC Consolação. Os encontros foram pautados pelo reconhecimento e exposição de grupos de literatura na cidade de São Paulo, por meio de encontros, entrevistas e saraus. Na esteira das produções literárias capazes de prescindir do mercado editorial ou de criar alternativas a ele, caminhamos em direção à literatura que circula na internet. Para discutir os rumos da literatura com o advento da WEB, em época de novas criações digitais e do faça-você-mesmo, propomos o Cartografia WEB Literária.

palestras

As zonas de exclusão do mercado literário e o papel da internet
Dia(s) 12/08
Terça, às 19h.

Escritores e intelectuais de várias regiões do país discutem sobre o papel da Internet na divulgação da Literatura, abordando o mercado editorial brasileiro e as dificuldades para a inserção de autores que não transitam pelo eixo sul. Leituras de textos inéditos e performance literária com Lúcio Agra. Convidados: Heloísa Buarque de Holanda (RJ), Carlos Emílio Lima (CE), Vicente Franz Cecim (PA), Raimundo Carrero (PE), Fabrício Carpinejar (RS). Mediação: Edson Cruz (site Cronópios). Local: Espaço Terceiro Andar.

Publicação e distribuição da Literatura em tempos digitais
Dia(s) 13/08
Quarta, às 19h.

A segunda noite do evento recebe escritores e editores que começaram, ou firmaram sua escrita no meio literário, em blogs, sites ou coletivos de Literatura. Participam: Clarah Averbuck (adioslounge.blogspot.com), Ana Paula Maia (www.killing-travis.blogspot.com), Cardoso (qualquer.org/salsbury), Artur Rogério (www.nospos.blogspot.com), Lima Trindade (www.verbo21.com.br). Mediação de Fabrício Carpinejar. Discotecagem com Dj Malásia e leituras de textos com autores convidados. Local: Espaço do Terceiro Andar.

Interfaces da Literatura na WEB
Dia(s) 14/08 Quinta, às 19h.

O encontro reúne criadores e especialistas nas ferramentas e recursos agregados aos conteúdos de Literatura na Internet. Participam André Vallias (www.erratica.com.br), Pipol (www.cronopios.com.br), Mardônio França (www.corsario.art.br), Fábio Oliveira Nunes (www.arteria8.net). Mediação de Lúcio Agra (www.myspace.com/lucioagra). Apresentação de André Vallias com seus vídeo-poemas intermeado com suas traduções de obras de Hölderlin, Khlèbnikov, Gottfried Benn, Mandelstam, Trakl, entre outros. Local: Espaço do Terceiro Andar.

Apreciação e crítica dos conteúdos de Literatura veiculados na Internet
Dia(s) 15/08 Sexta, às 19h.

Participação de acadêmicos e editores-poetas de publicações eletrônicas que circularam e ganharam respeito nas universidades, além de estudantes, professores e escritores. Participam Ivan Marques, Paulo Franchetti, Marcio-André (www.confrariadovento.com), Linaldo Guedes (linaldoguedes.blog.uol.com.br), Floriano Martins (www.revistaagulha.nom.br). Marcio-André apresenta uma roldana de palavras — poesia-máquina de desautomatizar, munido de vozes, violino e outros objetos sonoros. Através do acionamento ritual do verso, o poeta garante gritos, projeções, dissonâncias, interferências eletrônicas, texturas, poéticas e realidades experimentais. Local: Espaço do Terceiro Andar.

Sarau Cartográfico
Dia(s) 16/08 Sábado, às 15h.

Sarau coletivo com participação de autores, blogueiros, editores de sites de literatura, poetas, performers, escritores, músicos, DJ e convidados do evento Cartografia Literária. Haverá leituras de textos e apresentações de performances literárias. Convivência - SESC Consolação

Sesc

Boa notícia

Olá amigos!

Fico muito contente quando um amigo obtém bons resultados em seus trabalhos comuns ou artísticos, por isso resolvi compartilhar com vocês um excelente resultado de meu amigo de ORKUT Luís Sérgio dos Santos. Uma das composições dele intitulada Ventanias está entre as 10 mais tocadas da semana na rádio on-line www.radionline.com.br

Página pessoal do Luís Sérgio dos Santosno Clube dos compositores do Brasil:

O desenho do poema

O desenho



do poema



é letra



letra é



desenho do



poema



desenho



cores



sujas



a letra



poema



é



desenho



sujo



de emoções



maltrapilhas


........................................

IX Encontro Sul- Americano de Dança Húngara

Não sei se todos sabem, mas nós húngaros e descendentes somos geralmente conhecidos por nossa necessidade essencial de realização pessoal pelo trabalho bem feito, seriedade, profissionalismo e pontualidade. Mas nem só de trabalho vivemos. Gostamos muito de dançar, cantar, sorrir e vibrar ao som de nossas músicas e danças típicas. Por isso, gostaria de convidar a todos para um evento de dança húngara que vai acontecer no Teatro São Pedro nos dias 19 e 20 de julho de 2008. Será uma excelente oportunidade de entender um pouco essa gente guerreira de gênio forte e alma pura.

Não perca!!

Serão apenas duas noites de apresentação de danças húngaras autênticas, com programação diferente em cada noite.

O Encontro Sul-americano de Danças Folclóricas Húngaras é realizado a cada dois anos, reunindo grupos da Argentina, Brasil, Uruguai e Venezuela, países onde as colônias húngaras são mais numerosas. Nesta edição, o encontro conta também com um grupo vindo diretamente da Hungria.

Tendo como objetivo preservar as influências culturais trazidas aos países para onde os húngaros imigraram, este encontro tornou-se de fato um intercâmbio cultural riquíssimo que já ultrapassou as fronteiras do continente.

A beleza, a riqueza e a variedade das danças folclóricas húngaras estão interessando cada vez mais jovens do mundo inteiro mesmo que não sejam de origem húngara.

Neste festival, serão apresentadas danças folclóricas autênticas de várias regiões húngaras com seus trajes típicos e músicas características.

No encontro deste ano, teremos a apresentação de oito grupos:


1. Grupo Folclórico Regös – Argentina

2. Grupo Tilinkó – Argentina

3. Grupo Folclórico Tündérkert – Uruguai

4. Grupo Szivárvány – Uruguai

5. Grupo de Danças Csillagszemü – Hungria

6. Grupo de Danças Húngaras Dunántul – Jaraguá do Sul (SC)

7. Grupo Artístico Zrinyi – São Paulo (SP)

8. Grupo de Danças Folclóricas Húngaras Pántlika – São Paulo (SP)


Ingressos a R$30,00.

Mais informações

http://www.festivalhungaro.info/

Outros Contatos: festivalhungaro@yahoo.com Telefone: +55 (11) 3362-2881

Casa Húngara: Rua Gomes de Carvalho, 823 Vila Olímpia São Paulo tel. +55 (11) 3849 0293

3º Festival de Cinema Latino-americano

Esta semana toda rolou o 3°festival de cinema latino-americano de São Paulo com entrada grátis, filmes muito bons, palestras e ofinas. Nesta edição, o homenageado foi o cineasta argentino Fernando Solanas, que participou do festival com vários filmes.

Como admiradora do cinema alternativo, não poderia deixar de comparecer pelo menos à exibição de um dos 121 filmes espalhados em diferentes espaços da capital. Escolhi o Memorial da América Latina para ver Sur de Fernando Solanas e para minha surpresa conheci o próprio homenageado que fez questão de apresentar o filme e falar um pouco do contexto em que foi produzido aos cinéfilos de plantão. A sala 2 do Auditório Simón Bolívar estava cheia de gente bem educada e inteligente que esperou pacientemente a chegada do cineasta, durante aproximadamente meia hora, sem absolutamente nenhum tumulto ou reclamação. Por um instante imaginei estar na Suiça ou na Bélgica...

Sobre o filme? Excelente.

Fernando Solanas dice ter pensado o filme a partir da letra do tango dos anos quarenta Sur cantado reiteradas vezes pelo sogro de Florel ao longo do filme. Para ele, Sur é um dos mais lindos tangos que já se escreveu. Além disso, no filme, Sur dá nome a uma espécie de sociedade com fama de subversiva da qual participavam os intelectuais do bairro e a um bar no qual tocava o sogro de Florel. Outras alusões a Sur são feitas durante praticamente toda a película.

Tudo ocorre na noite de regresso ao lar de um preso político exilado em seu próprio país pela ditadura argentina. Enquanto caminha pelas ruas de seu bairro, Florel encontra antigos amigos, inclusive um já falecido que vem recebê-lo para contar tudo o que se passou durante sua estadia na prisão. O morto, narrador principal e onisciente da história, usa o recurso do flash back em grande parte do filme para conduzir o espectador pelo passado dos personagens. Em alguns momentos a narrativa apresenta mudanças de focos narrativos e é construída tendo como base as lembranças dos personagens.

El Negro (o morto - narrador) vai esclarecendo o passado ao rapaz e aos espectadores com olhos de quem já morreu e portanto tem sangue frio suficiente, o trocadilho foi inevitável, para relevar pequenos deslizes dos vivos. Para el Negro, a vida é o bem mais importante e deve seguir, embora mudem os atores. A postura madura do narrador vai preparando Florel e os espectadores para a volta a um lar diferente. Um lar transformado porque os participantes daquela família já não são mais os mesmos. "Cinco anos é muito tempo" se exaspera Florel em determinado momento do filme.

Minha opinião sobre Fernando Solanas?

É um narrador genial que parece conhecer bem a literatura de Machado de Assis e os textos dos realistas fantásticos hispânicos mais significativos. Além disso, reconhecemos em sua estética alguns sinais de influência dos trabalhos dos cineastas mais conhecidos da Europa como Fellini e Carlos Saura, embora a narrativa de Fernando Solanas seja, a meu ver, mais fluida.

Pena que acabou. Espero que no ano que vem possa ter disponibilidade para ver mais filmes.

Mais informações sobre eventos, exposições e cursos no Memorial da América Latina: http://www.memorial.sp.gov.br/

Quase meu

Por não ter desenhado cavalos
Por ter os lábios calados
Escrevi este poemeto esquisito
Feito de amor e conflito
Nem vivo, nem morto: morno
Como o vento litorâneo
Na primeira noite de outono
Um poeminha só, sem flores no adeus
Quase invisível, quase incolor...
Quase meu.

Resposta

Dedicado a Arthur Rimbaud


Sou tudo e nada
Mais você do que eu
Passado, presente, futuro
Seu vizinho, seu objeto, sua agonia
Carro sempre desgovernado
Humano, místico, animal
Cínico, esnobe, ator
Mil personagens
Cinqüenta para você
Sou poeta
Libertar é a minha arte
Nada me deteria, além da palavra caótica
Saindo aos gritos de minha pena.

Valeria Kurak em: Sarau Grafado. Ed. Todos os Bichos,2007.

22 de Junho

Fatos ocorridos em 22/o6

Eventos Históricos

816 - É eleito o Papa Estêvão V
1916 - Harvey Spencer Lewis, anunciou publicamente a transmutação de zinco em ouro — durante uma demonstração clássica de princípios alquímicos, na cidade de Nova Iorque
1941 - Segunda Guerra Mundial: Começo da Operação Barbarossa com a invasão das forças do Eixo por 170 divisões (3 milhões de homens)em território Soviético.


Nascimentos

1767 - Wilhelm von Humboldt, lingüista, diplomata e filósofo alemão (m. 1835).
1898 - Erich Maria Remarque, escritor alemão (m. 1970)
1932 - Léo Batista, jornalista brasileiro.
1936 - Hermeto Pascoal, músico brasileiro.
1941 - Ed Bradley, jornalista norte-americano (m. 2006).
1944 - Klaus Maria Brandauer, ator e cineasta austríaco.
1948 - Tonico Pereira, ator brasileiro.
1949
Meryl Streep, atriz norte-americana.
1953 - Cyndi Lauper, cantora norte-americana.
1964 - Dan Brown, escritor estadunidense autor de O Código Da Vinci.
1974 - Joelma Mendes, cantora brasileira.


Feriados e eventos cíclicos

Santos do dia

São Thomas More, Mártir, padroeiro dos políticos, escreveu A Utopia - seu livro fala de uma sociedade sem classes vivendo em um mundo ideal. Ao que parece influenciou muito os idealizadores do Comunismo.
São João Fisher, Bispo e Mártir
São Paulino de Nola, Bispo
Santo Albano, primeiro mártir da Inglaterra
Beato Inocêncio V, Papa

Fonte: Wikipédia
http://pt.wikipedia.org/wiki/22_Jun

Dia 22/05/1885 - Morre Victor Hugo

Saiba mais sobre este importante escritor do Romantismo francês:

Victor Hugo


Victor-Marie Hugo (Besançon, 26 de fevereiro de 1802 — Paris, 22 de maio de 1885) foi um escritor e poeta francês de grande atuação política em seu país. É autor de Les Misérables e de Notre-Dame de Paris, entre diversas outras obras.

Biografia
Filho de Joseph Hugo e de Sophie Trébuchet, nasceu em Besançon, no Doubs, mas passou a infância em Paris. Estadas em Nápoles e na Espanha acabaram por influenciar profundamente sua obra. Funda com os seus irmãos em 1819 uma revista, o Conservateur littéraire (Conservador literário), que já chama a atenção para o seu talento. No mesmo ano, ganha o concurso da Académie des Jeux Floraux.
O seu primeiro recolhimento de poemas, Odes, é publicado em 1822: tem então vinte anos.
Com Cromwell, publicado em 1827, alcança o sucesso. No prefácio deste drama em versos, que não foi encenado enquanto esteve vivo, opõe-se às convenções clássicas, em especial à unidade de tempo e à unidade de lugar.

A atriz Juliette Drouet, amante de Victor Hugo

Tem, até uma idade avançada, diversas amantes, sendo a mais famosa Juliette Drouet, atriz sem talento que lhe dedica a sua vida, e a quem ele escreve numerosos poemas. Ambos passavam juntos o aniversário do seu encontro e preenchiam, nesta ocasião, ano após ano, um caderno comum que nomeavam o Livro do aniversário.
Criado por sua mãe no espírito da monarquia, acaba por se convencer, pouco a pouco, do interesse da democracia ("Cresci", escreve num poema onde se justifica). A sua idéia é que "onde o conhecimento está apenas num homem, a monarquia se impõe." "Onde está num grupo de homens, deve fazer lugar à aristocracia. E quando todos têm acesso às luzes do saber, então vem o tempo da democracia".
Tendo se tornado favorável a uma democracia liberal e humanitária, é eleito deputado da Segunda República em 1848, e apóia a candidatura do "príncipe Louis-Napoléon".

Exílio em Jersey (1853-55)
Exila-se após o golpe de Estado de 2 de Dezembro de 1851, que condena vigorosamente por razões morais em "Histoire d'un crime".
Durante o Segundo Império, em oposição a Napoléon III, vive em exílio em Jersey, Guernsey e Bruxelas. É um dos únicos proscritos a recusar a anistia decidida algum tempo depois: « Et s'il n'en reste qu'un, je serai celui-là » ("e se sobra apenas um, serei eu").
A morte da sua filha, Leopoldina, deixou-o a tal ponto desamparado que se deixa tentar, na sua lembrança, por experiências espíritas relatadas numa obra diferente nomeada "Les tables tournantes de Jersey".

O enterro de Victor Hugo, em 1885.
De acordo com seu último desejo, seu corpo é depositado em um caixão humilde que é enterrado no Panthéon.
Tendo ficado vários dias exposto sob o Arco do Triunfo, estima-se que 1 milhão de pessoas vieram lhe prestar uma última homenagem.

Ligações externas
Obras de Victor Hugo no Projeto Gutenberg
Obituário no The Times
E-texts de obras de Hugo
Victor Hugo Central
Discursos políticos de Victor Hugo: Victor Hugo, My Revenge is Fraternity!
Biografia e discurso de 1851

Fonte: Wikipédia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Victor_Hugo

Ensino Superior a distância

Estudos recentes revelam resultados surpreendentes obtidos por alunos de cursos superiores a distância. Leia na íntegra o artigo publicado no site do Estadão:

" Lançada originariamente há quase trinta anos pela Universidade de Brasília (UnB), com base em experiências desenvolvidas por universidades inglesas, a chamada “educação a distância”, que não exige a presença de estudantes em sala de aula, é hoje um grande sucesso no País. Adotado pelas universidades públicas, especialmente as federais, a partir do início da atual década, esse tipo de ensino têm cerca de 830 mil alunos regularmente matriculados em cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu (que é voltado à formação de especialistas).

Comparativamente, em 2000 só havia 10 cursos desse tipo na graduação, com um total de apenas 8 mil alunos. Atualmente, estão credenciados no Ministério da Educação (MEC) 349 cursos a distância, com mais de 430 mil alunos. Na pós-graduação são 255 cursos, com mais de 390 mil estudantes. No início, a educação a distância fazia parte dos chamados “programas de extensão universitária”, atendendo às necessidades dos Estados mais pobres do País.

Com o tempo, o número de cursos de especialização foi suplantado pelo número de cursos de graduação criados com o objetivo de formar professores para as escolas da rede pública de ensino básico situadas em cidades longínquas ou em zonas rurais. “Como uma professora que é casada, tem filhos e mora no interior pode vir para a capital e cursar uma faculdade? Também não podemos levar os professores para lá. Consideramos que é um compromisso da universidade pública formar essas pessoas”, diz a pró-reitora adjunta de graduação da Universidade Federal de Minas Gerais, Maria Carmela Polito Braga.

Apesar de alguns especialistas verem com reservas os cursos não presenciais, os resultados dos programas de educação a distância das universidades públicas têm sido surpreendentes. Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), vinculado ao MEC, os estudantes desse tipo de ensino obtiveram uma pontuação superior à dos alunos dos cursos convencionais em 7 de 13 graduações - entre elas Matemática, Biologia, Física e Administração - avaliadas no último Exame de Desempenho dos Estudantes (Enade). Nos outros 6 cursos avaliados, dos quais se destacam Letras, História e Geografia, as notas foram semelhantes. Os alunos dos cursos não presenciais são “diferenciados” e os números mostram que “o sistema ganhou credibilidade”, diz Fábio Sanches, coordenador do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância, que acaba de ser divulgado pelo MEC.

Segundo o Anuário, o aluno de um curso a distância está na faixa etária de 30 a 35 anos. Ele é casado, com filhos, fez o ensino básico numa escola pública, trabalha de dia e tem um rendimento médio mensal de até três salários mínimos. “Em geral, é um público mais disciplinado, mais dedicado, porque o ensino a distância é a (única) oportunidade que ele tem”, afirma o pró-reitor da Universidade Metodista de São Paulo, Luciano Sathler, que oferece 11 cursos a distância. “Os alunos já estão no mercado de trabalho, não conseguiram concluir uma faculdade quando eram mais jovens ou já estão formados em outras áreas”, conclui. “Como não temos a figura do professor da disciplina, precisamos entender tudo para ir bem nas provas”, diz Dayselane Pimenta, que ensina matemática numa escola estadual e faz pós-graduação a distância na Universidade Federal Fluminense.

A maioria dos cursos a distância funciona por meio da distribuição de apostilas e livros e de uma plataforma na internet, que permite aos alunos acessar aulas, conteúdos e sugestões bibliográficas. Uma vez por semana, um tutor esclarece dúvidas e dá orientações aos alunos. O sistema de avaliações muda de instituição para instituição, mas dois terços dos cursos aplicam provas escritas e provas práticas presenciais. O terço restante exige entrega de relatórios de leitura, atividades de pesquisa e trabalho de conclusão de curso.

O Anuário que o MEC acaba de divulgar mostra que o ensino a distância, além de oferecer oportunidade de formação superior a quem mora em cidades longínquas ou em zonas rurais, pode ter qualidade equivalente aos cursos presenciais."

Fonte:

http://txt.estado.com.br/editorias/2008/05/01/edi-1.93.5.20080501.3.1.xml

Mensagem de Bill Gates

Que tal seguir estas regras?


Bill Gates foi convidado por uma escola secundária para uma palestra. Chegou de helicóptero, tirou o papel do bolso onde havia escrito onze itens. Leu tudo em menos de 5 minutos, foi aplaudido por mais de 10 minutos sem parar, agradeceu e foi embora em seu helicóptero. Mas deixou os conselhos mais úteis que os kidadults de hoje poderiam receber.

* Regra 1 - A vida não é fácil: - acostume-se com isso.

* Regra 2 - O mundo não está preocupado com a sua auto-estima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo.

* Regra 3 - Você não ganhará R$ 20.000 por mês assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.

* Regra 4 - Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você.

* Regra 5 - Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.

* Regra 6 - Se você fracassar, não é culpa de seus pais. Então não lamente seus erros, aprenda com eles.

* Regra 7 - Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Eles só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos". Então antes de salvar o planeta para a próxima geração querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.

* Regra 8 - Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola, está despedido... RUA !!!!! Faça certo da primeira vez!

* Regra 9 - A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.

* Regra 10 - Televisão NÃO é vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boite e ir trabalhar.

* Regra 11 - Seja legal com os CDFs (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles

Poemas de Álvares de Azevedo

Lembranças de Morrer

Quando em meu peito rebentar-se a fibra,
Que o espírito enlaça à dor vivente,
Não derramem por mim nem uma lágrima
Em pálpebra demente.

E nem desfolhem na matéria impura
A flor do vale que adormece ao vento:
Não quero que uma nota de alegria
Se cale por meu triste passamento.

Eu deixo a vida como deixa o tédio
Do deserto, o poento caminheiro -
Como as horas de um longo pesadelo
Que se desfaz ao dobre de um sineiro;

Como o desterro de minh'alma errante,
Onde o fogo insensato a consumia:
Só levo uma saudade - é desses tempos
Que amorosa ilusão embelecia.

Só levo uma saudade - é dessas sombras
Que eu sentia velar nas noites minhas ...
De ti, ó minha mãe! pobre coitada
Que por minha tristeza te definhas!

De meu pai... de meus únicos amigos,
Poucos - bem poucos - e que não zombavam
Quando, em noites de febre endoudecido,
Minhas pálidas crenças duvidavam.

Se uma lágrima as pálpebras me inunda,
Se um suspiro nos seios treme ainda,
É pela virgem que sonhei... que nunca
Aos lábios me encostou a face linda!

Só tu à mocidade sonhadora
Do pálido poeta destes flores...
Se viveu, foi por ti! e de esperança
De na vida gozar dos teus amores.

Beijarei a verdade santa e nua,
Verei cristalizar-se o sonho amigo ...
Ó minha virgem dos errantes sonhos,
Filha do céu, eu vou amar contigo!

Descansem o meu leito solitário
Na floresta dos homens esquecida,
À sombra de uma cruz, e escrevam nela:
Foi poeta - sonhou - e amou na vida.

Sombras do vale, noites da montanha
Que minha alma cantou e amava tanto,
Protegei o meu corpo abandonado,
E no silêncio derramai-lhe canto!

Mas quando preludia ave d'aurora
E quando à meia-noite o céu repousa,
Arvoredos do bosque, abri os ramos.
Deixai a lua pratear-me a lousa!


Meu Sonho

Eu
Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas trevas impuras
Com a espada sangüenta na mão?
Por que brilham teus olhos ardentes
E gemidos nos lábios frementes
Vertem fogo do teu coração?

Cavaleiro, quem és? - O remorso?
Do corcel te debruças no dorso...
E galopas do vale através...
Oh! da estrada acordando as poeiras
Não escutas gritar as caveiras
E morder-te o fantasma nos pés?

Onde vais pelas trevas impuras,
Cavaleiro das armas escuras,
Macilento qual morto na tumba?...
Tu escutas... Na longa montanha
Um tropel teu galope acompanha?
E um clamor de vingança retumba?

Cavaleiro, quem és? que mistério...
Quem te força da morte no império
Pela noite assombrada a vagar?

O Fantasma

Sou o sonho de tua esperança,
Tua febre que nunca descansa,
O delírio que te há de matar!...

Que seria das Letras se não houvesse mais vida?

Às vezes me questiono sobre a validade do estudo das Letras em um planeta agonizante. Nesses momentos sinto-me fraca e inútil, mas logo me lembro de que possuo três armas para lutar : raciocínio, amor e habilidade com as palavras. Espero que tais recursos não sejam de todo inúteis e possam ajudar-me a conscientizar as pessoas de que se não mudarmos nossos valores, o fim estará cada vez mais próximo de todos nós.

Pessoas lindas e habilidosas com vídeo, tão preocupadas quanto eu com o planeta, deixaram vídeos ótimos no You Tube. Vamos assisti-los juntos?






E agora? O que você vai fazer para mudar as coisas?

Eu já deixei de comprar carros, de consumir coisas desnecessárias, de gastar água sem nenhum critério.

Mas e você? O que vai fazer?

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Poesia

Minha querida, trazes em ti

Águas do mar

Nascentes de rios

Cachoeiras

Oxigênio

Chão batido

Mil poetas e seus caminhos

Terremotos

Trovões

Protestos

Beleza de arco-íris

Poeira de estrelas

Veias e artérias

Uma biblioteca infinita

Novas idéias

Antigos conflitos

Questionamentos

Vivências

Solidão

Nostalgia

Poesia, amada minha!

És generosa ao permitir meu caminhar tranqüilo

entre as folhas brancas de teu jardim

Valeria Kurak

in: Sarau Grafado. Todos os Bichos, 2007.